來(lái)源：深圳華銳視點(diǎn) 時(shí)間：2020-06-02 11:29 瀏覽量：4287
虛擬仿真教學(xué)是依托虛擬仿真制作，將現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)用3D場(chǎng)景和模型展示出來(lái)，是紙質(zhì)知識(shí)或者電子知識(shí)轉(zhuǎn)變成3D數(shù)字內(nèi)容的模擬開(kāi)發(fā)。為了能實(shí)現(xiàn)高效教育，虛擬仿真教學(xué)課件滿足了教學(xué)的所有條件，并將傳統(tǒng)的教學(xué)流程轉(zhuǎn)換成了借助3D虛擬環(huán)境或3D立體現(xiàn)實(shí)設(shè)備呈現(xiàn)的對(duì)應(yīng)學(xué)科訓(xùn)練環(huán)境、條件、流程，讓知識(shí)點(diǎn)隱藏的真實(shí)面貌都展露無(wú)遺。這種提供接近真理的仿真體驗(yàn)，更受師生喜愛(ài)。
虛擬仿真教學(xué)可以應(yīng)用到建筑、電力、防溺水、防地震、防火災(zāi)等安全培訓(xùn)，職業(yè)技能培訓(xùn)，軍事演練培訓(xùn)，醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，全方位提供專業(yè)輔導(dǎo)，低成本高效的三維場(chǎng)景體驗(yàn)學(xué)習(xí)，具備仿真性、可控性、開(kāi)放性、超越時(shí)空等特質(zhì)，便于人類無(wú)阻礙暢游知識(shí)海洋。
那么，虛擬仿真教學(xué)有怎樣的優(yōu)勢(shì)呢？虛擬仿真教學(xué)課件已經(jīng)在潛移默化中替代PPT電子教學(xué)，就如PPT電子教學(xué)替代黑板粉筆教學(xué)一樣嗎？
1、根據(jù)知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)建對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景
虛擬仿真教學(xué)主要依托vr技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過(guò)三維建模創(chuàng)建出虛擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景，將想象性知識(shí)轉(zhuǎn)換成可觀可觸性的模型解讀。
例如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的虛擬仿真教學(xué)課件之人體結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以建造整個(gè)人體結(jié)構(gòu)，包含骨骼、肌肉、淋巴、血液、神經(jīng)、器官等，分別細(xì)分為不同系統(tǒng)，點(diǎn)擊相關(guān)系統(tǒng)能自由切換和進(jìn)行疊加，方便學(xué)生了解對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的所在位置，知識(shí)點(diǎn)表達(dá)更加直觀。
例如發(fā)動(dòng)機(jī)虛擬互動(dòng)拆裝教學(xué)課件，將發(fā)動(dòng)機(jī)的所有零部件拆裝知識(shí)都寫入系統(tǒng)，包含噴油器系統(tǒng)、占空比控制型真空開(kāi)關(guān)閥、水旁通軟管、節(jié)氣門、進(jìn)水口、節(jié)溫器、進(jìn)氣歧管、進(jìn)氣歧管墊片、機(jī)油尺分總成、爆震傳感器等，這類虛擬仿真教學(xué)課件廣泛適合職業(yè)學(xué)校、工廠培訓(xùn)、維修工程師培養(yǎng)等。
2、節(jié)省成本支出
虛擬仿真教學(xué)課件除了可以提供知識(shí)平面變?nèi)S的通道之外，還可以節(jié)省教育投資費(fèi)用和時(shí)間成本。傳統(tǒng)的教科書教學(xué)局限于圖片和文字教育，并沒(méi)有虛擬仿真教學(xué)的立體三維模型來(lái)得實(shí)際，僅是知識(shí)點(diǎn)講解透徹來(lái)說(shuō)，教科書教學(xué)所要花費(fèi)的時(shí)間成本遠(yuǎn)比虛擬仿真教學(xué)課件的多。那么，時(shí)間成本上轉(zhuǎn)換的金錢投資成本也就越高。
雖然虛擬仿真教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)成本也會(huì)根據(jù)開(kāi)發(fā)內(nèi)容大小和難度有高低，但是它可以有效縮減學(xué)生接受知識(shí)的時(shí)間成本并提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)系統(tǒng)一經(jīng)開(kāi)發(fā)可以無(wú)限循環(huán)使用，后期的維護(hù)成本是相當(dāng)?shù)偷?，小改小?dòng)也非常方便，所耗費(fèi)的時(shí)間和金錢都是可以忽略不計(jì)的。
3、確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和安全
虛擬仿真教學(xué)課件除了能直接提高教學(xué)質(zhì)量之外，還有一點(diǎn)特大優(yōu)勢(shì)是觸動(dòng)市場(chǎng)高需求重要因素所在，就是它可以提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)一些高危崗位的職能培訓(xùn)或者是安全培訓(xùn)，虛擬仿真教學(xué)課件可以還原真實(shí)的作業(yè)環(huán)境提供可交互性的職能培訓(xùn)。比如煤礦開(kāi)采、樹(shù)木砍伐、地質(zhì)考核、電力巡查等，虛擬仿真教學(xué)課件技能在虛擬空間中搭建真實(shí)的實(shí)操環(huán)境，又確保了學(xué)員的人身安全。同時(shí)，如今企業(yè)和高效也利用虛擬仿真教學(xué)課件作為安全教育的最佳載體，通過(guò)火災(zāi)、地震、水災(zāi)、爆炸等災(zāi)害場(chǎng)景體驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)。
這些都是傳統(tǒng)圖片、文字和視頻教學(xué)無(wú)法達(dá)到的效果，所以虛擬仿真教學(xué)課件才順利贏得了新的市場(chǎng)和發(fā)展契機(jī)。
4、便利考核形式
在虛擬仿真教學(xué)課件里，虛擬現(xiàn)實(shí)公司為了提高企業(yè)考核工作效率，開(kāi)發(fā)了特定的考評(píng)系統(tǒng)，學(xué)員通過(guò)考評(píng)系統(tǒng)測(cè)試可以檢查知識(shí)接受程度如何，高效的考評(píng)系統(tǒng)也解放了老師的考評(píng)重?fù)?dān)，只需在系統(tǒng)中直接查看學(xué)員考評(píng)得分即可縱觀教學(xué)質(zhì)量。并且虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)可以回看特定考生的操作流程，找出錯(cuò)誤操作并予以指導(dǎo)修正。數(shù)據(jù)直觀，過(guò)程可控，結(jié)果當(dāng)然也是皆大歡喜。
綜上所述，虛擬仿真教學(xué)課件確實(shí)具有很多傳統(tǒng)教育無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，所以它的發(fā)展和全面普及是勢(shì)在必得的?；蛟S，未來(lái)有一天它真的能完全替代PPT電子教學(xué)也未嘗不可。廣州華銳互動(dòng)作為北大清華ar/vr內(nèi)容提供商，將持續(xù)開(kāi)發(fā)更具競(jìng)爭(zhēng)特色的虛擬仿真教學(xué)課件，加速教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
0
