來(lái)源:深圳華銳視點(diǎn) 時(shí)間:2020-07-24 09:21 瀏覽量:3973
據(jù)市場(chǎng)觀察,國(guó)內(nèi)硬件廠商正在加大ar設(shè)備技術(shù)研發(fā)力度,也有多款更具應(yīng)用優(yōu)勢(shì)的設(shè)備已投入市場(chǎng)使用。同時(shí),ar內(nèi)容應(yīng)用也隨之得到各方推力,加快了市場(chǎng)應(yīng)用布局速度。在ar教育應(yīng)用領(lǐng)域,ar增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的融合,旨在改善教育枯燥乏味的教學(xué)現(xiàn)象,希望通過(guò)簡(jiǎn)單生動(dòng)的動(dòng)畫效果、旁白解讀,或者有策劃、趣味性的故事,為孩子們帶來(lái)生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)互動(dòng)環(huán)境。
針對(duì)不同學(xué)科,可以通過(guò)ar增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以創(chuàng)建不同種類虛擬三維模型,搭建逼真的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,一改陳舊的教學(xué)方式,以立體形象的模型來(lái)輔助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解及記憶。在廣州華銳互動(dòng)以往開(kāi)發(fā)的ar教育課件中,涵蓋人體骨骼、科技、歷史、動(dòng)物、太空、地理等學(xué)科,相比傳統(tǒng)二維圖形和文字教育,三維模型及互動(dòng)操作教育更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高教育質(zhì)量,讓以往趨向虛擬飄渺的知識(shí)點(diǎn)能以具象形態(tài)出現(xiàn),讓教育不再局限于憑空想象。
在教育行業(yè),2020年的重大關(guān)鍵詞莫過(guò)于“在線教育”了。受疫情影響,學(xué)校延遲開(kāi)課時(shí)間,學(xué)生統(tǒng)一采取在家上網(wǎng)課的形式替代學(xué)校課堂授課。即使在此期間,ar教育作為全新的教學(xué)方式,并未能大顯身手,但疫情的發(fā)生加速了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的滲透,ar增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域大放異彩也只是時(shí)間問(wèn)題。另外,即使當(dāng)下在線教育的發(fā)展勢(shì)頭看似比ar教育要好,但是通過(guò)近半年的體驗(yàn)分析,由于遠(yuǎn)程在線授課,學(xué)生的注意力容易被分散,而老師也無(wú)法實(shí)施有效干預(yù),這就大大削弱了教學(xué)質(zhì)量。除了學(xué)生自身的原因,也有部分學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)加載速度差、信號(hào)接收弱以及接收設(shè)備功能、質(zhì)量受限,導(dǎo)致整體拉低在線教育質(zhì)量。
因此,即使在線教育發(fā)展看似很快,但按長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展來(lái)說(shuō),ar教育的市場(chǎng)遠(yuǎn)比在線教育的要大。
疫情期間,在線教育成為剛需,在線教育平臺(tái)流量暴增,作為教學(xué)輔助手段的vr/ar設(shè)備銷量也有適當(dāng)增長(zhǎng)。但是疫情過(guò)后,線下課堂恢復(fù)常態(tài),vr/ar教育作為輔助教學(xué)手段,也將隨著硬件設(shè)備全民化使用發(fā)展局面有所改觀。無(wú)論是在線教育還是ar教育等教學(xué)利器,都是為了解決教育痛點(diǎn)而生,而不同的發(fā)展時(shí)代和背景,所提供給二者的有利發(fā)展條件有所差異。例如疫情期間在線教育的熱度就比ar教育要高,而隨著課堂教育的恢復(fù),在線教育流量會(huì)有所回落,而ar教育以將抽象化只是具象化的形式來(lái)提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,將會(huì)被廣泛應(yīng)用。
在提高效率方面,vr虛擬現(xiàn)實(shí)/ar增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)在物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景作用明顯。例如,物理中最難的電磁學(xué)部分,VR/AR/MR技術(shù)可以將抽象且現(xiàn)實(shí)中難以還原的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前,幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。廣州華銳互動(dòng)作為北大清華等高校VR/AR內(nèi)容提供商,將為改善學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量而持續(xù)開(kāi)發(fā)更優(yōu)質(zhì)的vr/ar學(xué)習(xí)資源。