來源：深圳華銳視點(diǎn) 時(shí)間：2023-06-19 11:26 瀏覽量：2335
隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，VR虛擬仿真教學(xué)興起，能極大提升傳統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)操效果，以風(fēng)險(xiǎn)性較高的動(dòng)物疫病防治培訓(xùn)來說，動(dòng)物疫病防治VR模擬仿真培訓(xùn)將理論教學(xué)和實(shí)操講解相結(jié)合，通過提供沉浸式、交互式的體驗(yàn)，助力高等院校臨床獸醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。
傳統(tǒng)的動(dòng)物疫病防治培訓(xùn)實(shí)操難度大，易感染且資源有限，而VR模擬仿真培訓(xùn)可以通過虛擬還原常見的動(dòng)物疫病及實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)員在虛擬世界也能身臨其境地感受動(dòng)物疫病防治的實(shí)際操作和運(yùn)行過程，增強(qiáng)其實(shí)踐能力和技能水平。
在實(shí)驗(yàn)環(huán)境，老師還能通過VR中控系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看和監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和操作手法，及時(shí)提醒，就算操作失誤或者誤傷動(dòng)物也不會(huì)對現(xiàn)實(shí)造成任何傷害和損失，極大規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)隱患。
傳統(tǒng)的動(dòng)物疫病防治培訓(xùn)需要大量的實(shí)驗(yàn)環(huán)境、器械及樣本，而動(dòng)物疫病防治VR模擬仿真培訓(xùn)有效解決了成本高、消耗大、污染嚴(yán)重等問題，為學(xué)校探索出一條全新的實(shí)踐教學(xué)之路。
在動(dòng)物病理及解剖學(xué)中，學(xué)生可以隨時(shí)從不同方向、角度對動(dòng)物機(jī)體某一病理狀況實(shí)施調(diào)控、進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)剖解、觀察機(jī)體發(fā)病后的變化以及正常組織結(jié)構(gòu)與病變組織結(jié)構(gòu)的差異，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，減少了傳統(tǒng)模式下實(shí)訓(xùn)的弊端，具有安全無風(fēng)險(xiǎn)、效率高、動(dòng)物機(jī)體疾病過程可調(diào)等優(yōu)點(diǎn)。支持不同地區(qū)的學(xué)員用電腦/手機(jī)聯(lián)網(wǎng)就能獲得相同的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育公平性和可及性。
動(dòng)物疫病防治VR模擬仿真培訓(xùn)鍛煉大學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,激發(fā)他們追求科學(xué)、追求真知的決心。為人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院校及科研機(jī)構(gòu)提供專業(yè)化高技能人才隊(duì)伍。
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